حقيبة التطابق والتصنيف

حقيبة التطابق والتصنيف

130 EGP

متوفر

130 EGP

حقيبة التطابق والتصنيف

حقيبة التطابق والتصنيف (الإصدار 31): مجموعة تعليمية شاملة تضم 256 نشاطاً مستوحاة من برنامج الأيبلز (ABLLS). تركز على مهارات التصنيف حسب الوظيفة، السمة، الفئة، والمشاعر، بالإضافة للتطابق الذهني. أداة احترافية لتطوير التفكير المنطقي والأداء البصري بنظام “اكتب وامسح”.

الوصف

حقيبة التطابق والتصنيف

 الإصدار (31): حقيبة [التطابق والتصنيف].. الموسوعة الشاملة لتنمية الذكاء البصري

 بنقدملكم الإصدار رقم (31) الأقوى في سلسلة المجموعات الضمنية. الحقيبة دي مش مجرد كروت، دي برنامج تأهيلي كامل (5 في 1) مستوحى من برنامج الأيبلز (ABLLS-R) العالمي لتطوير الأداء البصري.

 ليه المجموعة دي هي “حقيبة كل أخصائي وولي أمر متميز”؟

  •  محتوى ضخم ومتنوع: بتضم 256 نشاط تطابق وتصنيف متدرج الصعوبة، موزعة على 128 بطاقة عالية الجودة.

  •  نظام 5 في 1: المجموعة دي بتغنيكِ عن شراء 5 مجموعات منفصلة، لأنها بتغطي:

    1. العلاقات: الربط المنطقي بين الأشياء بمستويات متدرجة.

    2. الوظيفة والاستخدام: تصنيف الأشياء حسب فايدتها (أدوات بنشرب فيها، بنلبسها، أو بنلعب بيها).

    3. السمات والصفات: تصنيف دقيق حسب الخصائص (حيوان له ذيل، مواصلات مائية، أشكال هندسية مغلقة).

    4. الفئة والنوع: الفرز الكلاسيكي (حيوانات، فاكهة، ملابس) لترتيب حصيلة الطفل اللغوية.

    5. المشاعر والإنفعالات: تطابق وتعميم مشاعر (الحزن، السعادة، الخوف، الغضب) مع 5 بطاقات لكل شعور لضمان الفهم العميق.

  •  التطابق الذهني: تدريب الطفل على “استدعاء الذاكرة” وتذكر التتابعات، وده من أرقى مستويات الذكاء.


 لمن هذه المجموعة؟

  • أطفال التأسيس والتمهيدي لبناء قاعدة معرفية صلبة.

  • أخصائيي تنمية المهارات والتخاطب (تطبيقات برنامج الأيبلز B).

  • حالات صعوبات التعلم والتوحد لتعزيز مهارات التصنيف والتعميم.


 مواصفات الحقيبة:

  • عدد الأنشطة: 256 نشاط مشروح بالتفصيل.

  • عدد البطاقات: 128 بطاقة مغلفة بنظام (اكتب وامسح).

  • دليل الاستخدام: شرح وافٍ لكل تطبيق خلف البطاقات لضمان أفضل نتيجة مع الطفل.


انقلي ذكاء طفلك لمستوى الاحتراف مع أقوى أدوات التصنيف.. اطلبوها الآن وخلي أيامهم دايماً عيد

༺ عيد ستور ༻

༺ خلي ايامهم عيد ༻

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.


كن أول من يقيم “حقيبة التطابق والتصنيف”